静坐思过安静的坐着，思考自己的过失静坐可以澄清思虑，增进健康，是修养身心的一种重要方法 佛家与道家主张静坐，以求顿悟，古代儒家也认为“静能生慧”有一句老话事“静坐常思已过”，有相同的意思。
就是指随着脚步的移动，看景的角度也在变化，这样使得自己看到的景色各不相同的意思哦说明这个地方很有看头，设计十分具有巧思也叫移步换景。
自来也留下的暗语ldquo师走石动，蛇隐于水rdquo，每个字都有其独特的含义首先，ldquo师走石动rdquo，这里的ldquo师走rdquo可能是指代一种动态行为或特定情景，可能意味着特定的攻击或者行为即将发生，ldquo石动rdquo暗示一种外在环境改变带来的剧烈反应或者动静交替变化的现象ld。
它包含了阴阳二元对立相互依存转化无常的哲学思想，也是中国武术中的一种招式数字“4”代表着“四季”在中国传统文化中，“四季”代表着春夏秋冬，也代表着天地交合动静交替的变化规律同时，“四季”也是中国古代书画艺术中常用的画题，体现了古人对自然的景物和节令变化的敏锐观察总之，这。
也叫“移步换景”这是一种写作技法，随着人的立足点的变化，描写的景物也随之改变。
步移景异释义也叫“移步换景”这是一种写作技法，随着人的立足点的变化，描写的景物也随之改变“移步换景”是游记最常用的一种写作手法是指不固定视点即立足点和观察点，按照地点的转移和一定的视角，把所看到的不同事物叙述和说明下来移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时。
园林观赏有动观与静观之分动观为游，妙在步移景异静观为赏，奇在风景如画而游赏相间，动静交替则园之景致尽入眼中中国园林素以自然山水园著称，园中景物均为自然式布置，游路设计尤为奇巧，故漫步园中，景观变化不断，游人可以慢慢地游，静静地赏，其中之奥秘就在园之总体布局的不对称和景物的自然。
二开展动静交替的活动，让幼儿爱读 绘本教学中，教师应带领幼儿阅读绘本，设计提问，引导幼儿理解故事为了改善活动氛围，激发幼儿阅读兴趣，教师可引导幼儿自主阅读绘本，尝试用自己的语言讲述故事，仔细观察画面内容，进一步理解故事，并提出相关问题家长也可以通过多媒体课件与孩子一起阅读绘本故事，实现。