16 二年级三个连续动词造句，可以写我把作业做了，然后听写，最后还要读书17 上课铃响了，同学们快速跑进教室，坐好，打开书包，拿出书本摆放在课桌上，等待老师的到来18 续性动词句子仿写19 Mr Smith has authored a book on xxx20 女人立马站了起来，呯得一声打开门，头也不回；吐出嫩芽，长出嫩芽嫩芽是刚出生而柔弱的生命或树叶例句1 小树吐出了鹅黄的嫩芽2 春天到了，柳树的枝条上抽出了嫩芽，像在春天的五线谱上挂满了音符3 春天的脚步近了，连柳树也为春天妆扮而开出了嫩芽4 豆宝宝们已经抽出了嫩芽，大约长一厘米，摸上去滑滑的，嫩嫩的，就像小姑娘的；柳树的长发披散开来，自由自在地沐浴在春风里这个句子的意思就是柳树的枝条在春风里摇动这里用了拟人的修辞方法，把柳树的枝条当成人的长发，春风吹着柳树的枝条摇动当成沐浴扩展 拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子拟人是指把物。
名词 n1 柳，柳树CWillows were planted along the river bank沿河岸栽着杨柳 2 柳木UWillow can be used to make furniture柳木可用来制作家具 3 柳木制品板球等的球棒Cwillow2 名词 n1 纺打棉机，清花机C及物动词 vt1 用打棉机清理 以下结果来自互联。
春天来了，春天来了大地上的万物在绵绵春雨中苏醒了春天来到了公园里小草探出了头，嫩嫩的，绿绿的，好像给大地铺上了一床绿色的地毯柳树发芽了，在春风中甩着绿色的长辫子桃花开了，有大红的，有粉红色的，像一张张美丽的笑脸迎春花也开了，黄黄的花朵点缀色着绿色的枝叶美丽的；“摇曳”的意思是指逍遥，轻轻地摆荡，形容东西在风中轻轻摆动的样子，也指优游自得的样子是一个动词，出自南朝鲍照代櫂歌行“飂戾长风振，摇曳高帆举”摇曳造句1那株柳树摇曳生姿好象一位风华绝代的俏佳人似的2那笑声很清纯，很甜美，如风铃摇曳，似春雨绵绵3我想你也会去；“随风潜入夜，润物细无声”杜甫这句诗写得多好啊是的，严冬一过，如烟如丝的春雨，又悄悄的来到人间他催促大地苏醒，他给春天增添生机每当此时，我最喜欢漫步在雨中，欣赏细细春雨织成的美丽图案看那蒙蒙的细雨像烟雾像薄纱一样笼罩大地，使大地呈现出如诗如画的景象细雨滋润着柳树。
比喻和拟人醒和吐两个动词把柳树赋予人的动作，是拟人米粒儿般大的嫩芽，将嫩芽比喻成米粒儿般大小，形象生动，是比喻；1我怀着好奇的心情去找春天啊，我见到了春天远处的群山连绵起伏，变得苍绿了近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽柳树的枝条向。
1春天来了，小树伸开腰肢绽放出了绿叶子2春天来了，小树穿上了绿衣裳3春天来了，小树长出的绿叶子，正在拍着巴掌做游戏4春天来了，小树伸出绿叶子，跟春风招手5春天来了，睡醒的小树长出了绿叶子。